Marcher dans tous les sens

Âge : Maternelle

Équipement : Aucun 

Espace requis : Sur place 

Description de l’activité

• Demandez aux enfants de marcher sur place.
• Posez une série de questions auxquelles on répond par « Oui » ou par « Non ». Par exemple : « Es-tu déjà allé à la piscine? », « As-tu un frère? », « Aimes-tu le bleu? ».
• Chaque fois qu’un enfant répond « Oui » à la question, il fait un quart de tour puis continue à bouger sur place dans une nouvelle direction.
• Le mouvement change selon le nombre de quarts de tour à partir de la position originale :

¼ tour = courir sur place
½ tour = sauter en écartant les jambes
¾ tour = marcher en levant les genoux

Habiletés développées

• Habiletés physiques : marcher; courir; changer de direction; se tenir en équilibre
• Autres habiletés : traiter l’information; réflexion critique; reconnaissance des fractions

Modifier le niveau de difficulté

• Les enfants continuent à marcher sur place peu importe le nombre de tours effectués.

Activité adaptée de : Activité physique quotidienne dans les écoles : 1re, 2e et 3e année, Gouvernement de l’Ontario